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就像一個(gè)月學(xué)兩套拳法是可以的，但打擂臺肯定不行。我們有從小學(xué)4年級開(kāi)始一直學(xué)到高三后一次聯(lián)賽的，也有學(xué)了4個(gè)月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學(xué)習進(jìn)度和目標。我家寶兒老聰明了，想讓他突擊兩個(gè)月拿個(gè)一等獎，行嗎？答：如果孩子不是神，好別做這樣的打算。如果孩子確實(shí)資質(zhì)不錯，是個(gè)準天才，又不想在信息學(xué)競賽上花太多時(shí)間和精力是可以做個(gè)短期打算，比如6個(gè)月，沖擊一下省一。但如果孩子只是個(gè)普通孩子，是挺聰明，好做一個(gè)貼近實(shí)際的計劃，比如1年的時(shí)間拿省一，或者兩年的時(shí)間進(jìn)國賽等，這樣的計劃都靠譜。畢竟，大神并不多，雖然很多家長(cháng)看自己的孩子都是神。我孩子來(lái)得晚，能插班嗎？答：放心吧。這個(gè)課程的教學(xué)方法，類(lèi)似于美術(shù)課，雖然十幾個(gè)孩子一起上課，但有的孩子剛畫(huà)線(xiàn)條，有的孩子畫(huà)素描，有的都開(kāi)始畫(huà)色彩了。老師基本是單獨指導，學(xué)生按自己的進(jìn)度學(xué)習，能學(xué)多快學(xué)多快，能學(xué)多慢學(xué)多慢，再慢老師也必須陪著(zhù)你慢慢來(lái)。所以，任何時(shí)候都可以插班。我家老大16，老二8歲，他倆一塊上可以不？答：別鬧了，他倆玩都玩不到一起，更別說(shuō)學(xué)習了！鍛煉解決問(wèn)題的能力，與各人才同臺競技，開(kāi)拓視野。萊西附近有少兒編程學(xué)校

由中國計算機學(xué)會(huì )主辦的全國信息學(xué)奧林匹克競賽活動(dòng)應機而生。為促進(jìn)計算機普及并兼顧提高，從95年開(kāi)始全國舉辦信息學(xué)奧林匹克競賽分區聯(lián)賽。競賽旨在向那些在中學(xué)階段學(xué)習的青少年普及計算機科學(xué)知識;給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動(dòng)力和新的思路;給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習的機會(huì );通過(guò)競賽和相關(guān)的活動(dòng)培養和選拔計算機人才。據了解，清北復交等前列高校的自主招生政策也明顯偏好信息學(xué)人才。清華大學(xué)、北京大學(xué)在年初的國家信息學(xué)冬令營(yíng)前后在長(cháng)沙展開(kāi)了“搶人大戰”。復旦大學(xué)則對信息學(xué)選手單獨開(kāi)辟規則，在2018年自主招生簡(jiǎn)章中，對NOIP信息學(xué)提高組競賽360分以上的選手開(kāi)啟綠燈。清華、北大、中科大、北航、上交等幾十所大學(xué)在2018自主招生簡(jiǎn)章中對工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)自主招生條件中均提到了對信息學(xué)競賽獲獎的要求。以清華北大為例，憑裸分錄取的，有20%，而在信息學(xué)方面有特長(cháng)的學(xué)生，卻早早進(jìn)入了名校的大門(mén)。在今年6月初舉行的清華、北大信息學(xué)體驗營(yíng)上，就有一批初中生被清華、北大提前錄取，實(shí)際簽約數量十分驚人。50名保送清華姚班的新生，46名是競賽大牛據2018清華姚班50名新生名單公布，其中46人都是競賽大牛。哪里有少兒編程學(xué)校不僅在編程語(yǔ)言上實(shí)現可視化效果，具有操作性，也可以使用硬件設備對編程內容進(jìn)一步操作和使用。

由于參賽人數上差異大，信息學(xué)奧賽在部分省份獲獎率甚至超數學(xué)奧賽十數倍。從中可以看出，NOIP信息學(xué)一等獎獲獎人數在2017年就已接近一等獎總人數的三成。六、信息學(xué)奧賽的賽制和賽程是什么？信息學(xué)競賽主要分為NOIP（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽/分區聯(lián)賽）、NOI（全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽）、冬令營(yíng)、選拔賽、IOI（國際信息學(xué)奧林匹克競賽）這幾個(gè)級別的比賽，競賽的層級次序如圖：NOIP雖然為信息學(xué)奧賽站，但其實(shí)的獲獎?wù)咭呀?jīng)有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個(gè)NOIP高于400分的初中生被清華提前錄取，十幾個(gè)被北大提前錄?。ㄖ灰呖歼^(guò)一本線(xiàn)即可）。國家范圍內的NOI競賽，除了省選選手，每個(gè)省也會(huì )分配一些非正式參賽選手，不參與評獎，但會(huì )發(fā)成績(jì)證書(shū)，也能夠現場(chǎng)和大學(xué)簽約?？傮w來(lái)看，簽約有越來(lái)越多、年齡越來(lái)越小的趨勢。另外，一些城市也會(huì )組織區級賽（如海淀區信息學(xué)奧賽）和市級賽（如北京市小學(xué)科普日），有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學(xué)奧賽的競賽時(shí)間表：由此可見(jiàn)，信息學(xué)奧賽有三個(gè)特點(diǎn)：比賽流程較長(cháng)，前后持續兩整年；賽事較多，層級不斷提升；機會(huì )多，只要有一次發(fā)揮較好，就有機會(huì )享受大學(xué)錄取優(yōu)惠。

頒發(fā)認證證書(shū)。CSP-J/S成績(jì)優(yōu)異者，可參加NOI省級選拔，省級選拔成績(jì)優(yōu)異者可參加NOI。參考資料：1.《全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽管理條例》2.《全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽組織指南》3.《全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽條例》4.《全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽冬令營(yíng)組織指南》5.《CCF關(guān)于NOI省隊選拔的規定》內容及版權聲明:1.“全國中學(xué)奧林匹克競賽”一文所有資料來(lái)自于網(wǎng)絡(luò )息，由青藍君編輯整合，未經(jīng)允許不得轉載2.受政策調整、管控等影響，本文內容供參考，實(shí)際信息以官方渠道為準。3.歡迎開(kāi)展內容合作，如需內容轉載授權，請聯(lián)系：hezuo@4.如對內容有異議，請聯(lián)系：tougao@5.有“提升學(xué)歷、考證進(jìn)階、考公進(jìn)編”等需求，請關(guān)注“青藍君”微信公眾號。我們的宗旨是：不讓孩子的編程學(xué)習走彎路，助力孩子站在更高的起跑線(xiàn)上！

全國青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)全國青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)(簡(jiǎn)稱(chēng)冬令營(yíng))自1995年起。每年在寒假期間開(kāi)展為期一周的培訓活動(dòng)。冬令營(yíng)共8天，包括授課、講座、討論、測試等。參加冬令營(yíng)的營(yíng)員分正式營(yíng)員和非正式營(yíng)員。獲得NOI前20名的選手和指導教師為正式營(yíng)員，非正式營(yíng)員限量自愿報名參加。在冬令營(yíng)授課的是大學(xué)的教授及已獲得國際學(xué)生的指導教師。1.活動(dòng)安排冬令營(yíng)共舉辦8天，1為報到日，第八天為疏散日，其余6天時(shí)間為培訓和活動(dòng)日（包括論文交流等項目）。冬令營(yíng)活動(dòng)項目包括：授課、解法討論、上機實(shí)習、論文交流與答辯、測試、社會(huì )活動(dòng)等。2.參與人員NOI冬令營(yíng)的參加者由正式營(yíng)員和非正式營(yíng)員組成，營(yíng)員總數由主辦單位根據承辦單位的條件核定。正式營(yíng)員為上屆NOI獲得一等獎的前二十名選手及其指導教師。正式營(yíng)員有放棄參加冬令營(yíng)的權利，但此權利不可轉讓。非正式營(yíng)員由各省特派員推薦，主辦單位批準。非正式營(yíng)員的分配要考慮各省的相對平衡。非正式營(yíng)員自愿參加，但為保證培訓效果，其在NOI或在NOIP中的成績(jì)應滿(mǎn)足一定的分數線(xiàn)。。每節課上課前授課老師都會(huì )拓撲相關(guān)知識點(diǎn)，將易錯知識與案例關(guān)聯(lián)，強化記憶！即墨區附近少兒編程培訓機構

素材查看 NOIP復賽則需要實(shí)際上機進(jìn)行計算機編程，真正的選撥和競爭都在復賽環(huán)節。萊西附近有少兒編程學(xué)校

1.信息學(xué)奧賽學(xué)什么信息學(xué)奧賽主要學(xué)習用計算機程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)程序，通過(guò)算法設計，解決現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。目前流程的程序設計語(yǔ)言是c/c++。2.學(xué)習信息學(xué)奧賽的好處是ai時(shí)代的需要?，F在是人工智能（簡(jiǎn)稱(chēng)：ai）時(shí)代，就是計算機程序設計能力和算法設計能力，信息學(xué)奧賽所要學(xué)習的程序設計和算法設計與人工智能密切相關(guān)的。增加升學(xué)競爭力。編程逐漸進(jìn)入基礎教育，學(xué)習編程知識，參加編程比賽，助力升學(xué)留學(xué)。信息學(xué)競賽是相當有升學(xué)競爭力的競賽，是五大學(xué)科競賽之一。提升邏輯思維能力和解決問(wèn)題能力。信息學(xué)奧賽主要學(xué)習內容是通過(guò)設計算法，解決實(shí)際的問(wèn)題，對培養和提升學(xué)生的邏輯思維能力、分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題的能力有很大的幫助。同時(shí)也能培養小孩的專(zhuān)注力。二、學(xué)習信息學(xué)奧賽的優(yōu)勢1.學(xué)習內容直奔——程序設計與算法設計。目前市場(chǎng)上有各種各樣的編程科目，例如機器人編程、圖像化編程，雖然都是學(xué)習編程，但是信息學(xué)奧賽的學(xué)習內容是所有編程科目中相當有競爭力的。因為信息學(xué)奧賽學(xué)習的內容是人工智能的技術(shù)，即程序設計能力和算法設計能力。2.可以參加各種各樣的、各種級別的考級和競賽。學(xué)習信息學(xué)奧賽不僅可以參加信息學(xué)奧賽。萊西附近有少兒編程學(xué)校

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